报考中外合作办学常见问答

发布时间:2018-11-09 15:43:39 编辑: 手机版

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  目前所称的中外合作办学一般是指国家鼓励的在高等教育、职业教育领域开展的中外合作办学。下面是报考中外合作办学注意事项,希望大家认真阅读!

  中外合作办学是怎么回事?

  根据我国《中外合作办学条例》和《中外合作办学条例实施办法》的有关规定,中外合作办学是指中国教育机构与外国教育机构依法在中国境内合作举办以中国公民为主要招生对象的教育教学活动。

  如果仔细解读一下上述规定,可以这么理解:

  中外合作办学

  办学的主体是具有法人资格的中国教育机构和外国教育机构;

  办学方式必须是合作办学,而不是合资办学,也不允许外国教育机构、其他组织或者个人单独办学;

  招生对象主要是中国大陆公民,而不是主要招收外国或者香港、澳门和台湾地区的学生;

  教育教学的地点主要在中国境内;

  办学机构和项目都应当依法取得有关资格。

  我国内地与港澳台地区合作办学机构(项目)一般情况下也归为中外合作办学,比如北京师范大学-香港浸会大学联合国际学院的高考招生就属于这种情况。

  中外合作办学有哪几种类型?

  中外合作办学按办学方式可分为两类:

  一类是学历教育项目,必须通过统招亚博pt娱乐,填报志愿,毕业后分别获得中外双方学校颁发的文凭;

  另一类是非学历教育项目,无须填报志愿,参加举办方自己举办的入学亚博pt娱乐即可;学生在中方学校修得相应学分后,通过语言亚博pt娱乐后再被合作学校录取,毕业后获得外方学校颁发的文凭。

  需要注意的是,就读非学历教育项目的同学,若该项目未能获得教育部审核认证,那么其获得的学历文凭肯定得不到国家的承认。

  在这里,针对高三学生的实际情况,我们只谈中外合作办学中的学历教育项目,也就是纳入国家高考招生计划的中外合作办学项目。

  中外合作办学按办学主体也可分为两类:

  一是中外合作办学机构,如宁波诺丁汉大学、西交利物浦大学等大学;二是中外合作办学项目。

  中外合作办学主要实行“3+1”分段培养模式,即学生一、二、三年级在国内院校学习,最后一年可自主选择在国内院校或国外合作院校进行学习,所学专业并不改变;此外,也有一些中外合作办学实行“4+0”的培养模式,即学生四年都在国内院校学习。

  就读中外合作办学院校(专业)具有哪些方面的优势?

  具体说来,主要表现在以下四个方面:

  课程优势

  引进国外优质教育资源,根据国际、国内人才市场的需求设置专业,执行中外合作院校双方共同制定的教学计划和人才培养方案。课程设置大多与国外课程紧密接轨,部分中外合作办学机构的师资、教材均来自国外,有利于学生接受中西方文化的教育,丰富其文化知识结构。

  语言优势

  重视加强学生的语言素质和口语训练,一般都对学生的语言能力有较高要求。部分课程教学采用外方合作院校原版教材,配备国外师资,实施双语教学。

  费用优势

  学生在国内学习可得到国外合作院校的认可,有利于缩短考生出国后在国外的学习时间,降低学习成本。

  就业优势

  学生在国外毕业后,有机会在国外创业。学成回国的学生由于熟悉欧美文化,外语能力较强,常常被外资企业和中外合资企业所青睐。

  中外合作办学机构(项目)通常采取国家计划内统一招生,纳入国家下达的高等学校招生计划,在学校年度招生规模内依照专业招生目录分列执行,有一定的名额限制。学生须填报高考志愿,招生院校按照考生的高考成绩从高到低录取,原则上考生分数不低于所在批次的最低录取控制线。

  在我省,中外合作办学招生通常在本科一批、本科二批和高职专科批次进行录取。

  报考中外合作办学有哪些注意事项?

  中外合作办学机构(项目)引进优质的国外教育资源,为想要出国留学的学生提供了便捷的途径。在家庭经济条件允许的前提下,那些英语基础较好、想要就读较好大学或想出国留学但受高考成绩限制的考生,可选择报考中外合作办学机构(项目)。

  根据中外合作办学的相关情况,我们建议学生及其家长在选报中外合作办学项目时,要特别注意“六看”。

  1. 看拟就读的中外合作办学项目是否经过合法审批

  教育部教育涉外监管信息网已公布经过审批的中外合作办学机构(项目)名单,考生可登录网站查询。

  2. 看办学质量是否有保障

  在质量方面要关注决定与影响中外合作办学质量的几个关键因素,如,学生入学标准;师资配备情况,包括是否配备了一定数量和比例的比较好的外籍教师;教授什么样的课程;在什么地方办学等。

  另外,要关注和了解毕业生(如果已有毕业学生)的就业情况,除了解就业率,还应该关注毕业生到哪些单位工作,必要时还应该向相关单位核实有关信息的真伪。

  3. 看自己的英语水平是否适合中外合作办学

  中外合作办学机构(项目)的授课主要采用双语教学,一门课程一部分由中国教师授课,另一部分由国外院校派外籍教师进行授课。英语既是学生的学习内容,也是学生学习专业知识和掌握专业技能的必备工具。

  为了便于学生入学后能适应外国的教学模式及外教授课,中外合作办学机构(项目)对学生的入学英语基础要求相对较高。多数中外合作办学院校入校后都会对学生进行英语能力测试,然后编入相应的班级进行英语强化。

  如果你对提升自己的英语成绩没有信心,建议慎重报考。因为一旦英语考核不能通过,考生将无法得到国外院校的接纳,这是得不偿失的。

  4. 看家庭经济状况能否承受

  中外合作办学机构(项目)国内阶段的学费标准比其他院校要高很多,有的学费竟然高达每年5万元人民币。若在后阶段去国外学习,学费按照国外大学的学费标准进行收取。这样算起来,对任何家庭来说都是一笔不小的支出。考生和家长在选报这类项目时,必须结合自身状况统筹考虑。

  5. 看《教育测量与评价·高校招生计划专刊》上是否有该中外合作办学项目的招生代码

  纳入国家计划招生的高校在湘录取考生时,都有自己的招生代码,考生在填报志愿时,不光要填报院校名称,也要填报对应院校的招生代码,以便于高校进行招生录取。

  有意向报考中外合作办学项目的,一定要在填报志愿前认真阅读《高校招生计划专刊》上公布的招生计划,留意院校招生代码和专业代码,确保志愿填报准确无误。

  6. 看自己的高考分数是否和拟报的中外合作办学项目相匹配

  从大多数实际情况来看,中外合作办学项目的录取分数一般会比常规专业的录取分数线低,但并非尽然。因为录取分数线的高低取决于报考该志愿的考生人数以及这些考生的总体分数水平,再由计算机来确定投档线。因此,那种认为中外合作办学项目的录取分数一定会偏低甚至踩线录取的看法显然是不科学的。

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